El experimento de Kellogg, o cómo experimentar con tu hijo de 10 meses

Últimamente desarrollé un interés literario hacia la experimentación con seres humanos. Mi investigación me hizo descubrir cosas inimaginables, desde la supuesta “escuela de los antihipocraticos” -médicos que ven las restricciones ético-morales como un freno a la ciencia. Si el tema les interesa la película “Anatomie”, lo utiliza como argumento principal en su trama- hasta experimentos con soldados (de hecho ya hablamos de la experimentación con ácidos y radiación). Sin embargo, en mi búsqueda, nunca creí llegar a encontrar algo como lo que veremos a continuación.

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Winthrop N. Kellogg era un psicólogo doctorado en la Universidad de Columbia y profesor de la Universidad de Indiana, cuya área de especialización se hallaba en el estudio del condicionamiento, la conducta y el aprendizaje. Habiendo estudiado la capacidad del ser humano para adaptarse a la ecolocalización, decidiría extender su investigación a descubrir qué separaba al humano del animal. Es así que realizaría en 1931 su obra más famosa: “El simio y el niño” un estudio en el cual se utilizaría a un chimpacé bebé y a un humano de menos de 1 año, con el fin de hacerlos convivir como si fueran hermanos, utilizando la misma ropa, juguetes y utensilios, para así observar y estudiar la evolución y aprendizaje de ambos bajo un entorno similar.

Para el experimento Kellogg utilizaría una chimpacé recién nacida, Gua, y asombrosamente a su propio hijo de 10 meses, Donald. El experimento tenía como objetivo discernir cuándo precisamente se creaba esa brecha que, racionalmente, separaba al humano del animal. Gua sería tratada y cuidada de la misma manera que Donald, y ambos formarían una relación similar a la encontrada en hermanos de la misma edad. Sin embargo, ocurriría algo que Kellogg no imaginaba. Gua comenzaría a aprender más rápidamente que su hijo, dejando de mojar los pañales y comenzando a comer utilizando cucharas antes que Donald. Al mismo tiempo, y ocurriendo exactamente lo inverso a lo que esperaba Kellogg, no sería Gua la que se “humanizaría” sino que sería Donald quien comenzara a desarrollar las conductas de un chimpancé. Desde emitir ladridos hasta probar todo con la boca imitando el patrón característico de estos simios. Así mismo, su dominio del lenguaje se vería seriamente aletargado.

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Si bien Kellogg terminaría separándolos, Donald reportaría que varios de los modismos y conductas aprendidos de Gua quedarían patente durante toda su vida.

Enlaces relacionados
The Ape and The Child - el estudio realizado por Kellogg hallado libremente en la biblioteca en línea de la Universidad de Florida (inglés)



 

 

 

Joan Guerrero

Hombre, que me has dejado sorprendido con este tema, hoy domingo. ¿Se habrán escrito libros sobre esto? Estuve indagando más, pero encontré información sólo en la página que haces referencia.

14/10/07 - 14:13
kiko

Kellogg no había pensado que talvez su hijo fuera retrasado :roll:

14/10/07 - 14:13
Oli

Joan, El enlace que suministré, al informe realizado por el mismo Kellog, esta publicado en el Departamento de Psicología de la Universidad de Florida. Sin embargo hay varios enlaces interesantes. Esta es una nota del Psychoanalytic Quarterly
http://www.pep-web.org/document.php?id=paq.002.0643a

No obstante, si te interesa el tema, te recomiendo el libro con el cual tuve conocimiento de este experimento: “The Mind of an Ape” de David Premack. Muy interesante y recopila varios experimentos similares en sus comentarios.

Kiko, este tipo de problemas son algo muy difícil de admitir por parte de los padres, debido a distintos procesos de negación. Sin embargo, el problema de Donald, justamente vino de esta interacción con Gua.

14/10/07 - 14:28
meneame.net

El experimento de Kellogg, o cómo experimentar con tu hijo de 10 meses…

Winthrop N. Kellogg era un psicólogo doctorado en la Universidad de Columbia y profesor de la Universidad de Indiana, cuya área de especialización se hallaba en el estudio del condicionamiento, la conducta y el aprendizaje. Su obra más famosa: ?El simi…

14/10/07 - 14:39
Agregala

He añadido la entrada a nuestro portal de noticias donde será votada.

saludosss

14/10/07 - 16:15
medina-psicologia.ugr.es

El experimento de Kellogg, o cómo experimentar con tu hijo de 10 meses…

Winthrop N. Kellogg era un psicólogo doctorado en la Universidad de Columbia y profesor de la Universidad de Indiana, cuya área de especialización se hallaba en el estudio del condicionamiento, la conducta y el aprendizaje. Habiendo estudiado la capaci…

14/10/07 - 16:33
Luiso

¿Esto básicamente lo que viene a decir que es que la historia de Tarzan pueda ser real?

14/10/07 - 16:35
Oli

Luis, en realidad no exactamente. Si bien no es conclusivo el experimento, indica que los humanos al menos de bebés, son altamente influenciables y que, de recién nacidos, nuestra inteligencia y raciocinio puede compararse con los de un chimpancé. Pero posteriormente, sin importar que al simio se lo eduque de la misma manera, los humanos desarrollan un nivel de inteligencia y razonamiento muy superior

14/10/07 - 17:15
EPHRAIM

mmm, segun yo habia comentado algo en este post….. :S

14/10/07 - 19:20
nisti2

8O joan pero k haces por aka :P jeje…

excelente el tema.. muy interesante..!!

14/10/07 - 19:30
todo.noticia.es

El experimento de Kellogg, o cómo experimentar con tu hijo de 10 meses…

Últimamente desarrollé un interés literario hacia la experimentación con seres humanos. Mi investigación me hizo descubrir cosas inimaginables, desde la supuesta “escuela de los antihipocraticos” -m&eacute…

14/10/07 - 20:21
Wendigo

Antes de nada, felicidades por la página. La descubrí hace unas semanas y desde entonces me he enganchado… :)

Este es mi primer comentario. Un tema muy interesante y un experimento que (aunque bastante poco fino y bruto…:mrgreen:) demuestra de nuevo que los humanos no somos nada sin un aprendizaje cultural detrás. Al nacer somos los más patéticos, tontos e inútiles de entre todos los animales. Toda nuestra grandeza (y bajeza) viene de nuestra gran capacidad de adaptación mediante la imitación. Un niño criado entre chimpancés o lobos acabará totalmente asilvestrado, si es que consigue sobrevivir. Un niño criado en sociedad humana adquirirá, en principio por imitación, un conocimiento cultural y un lenguaje. Esas son las herramientas básicas para a su vez ya ser capaz de crear su propio conocimiento y cultura sin necesidad de imitación, y para que, llegado el momento, sea capaz de transmitir ese conocimiento a otras personas (o hijos). Esa es la evolución cultural que nos ha traido hasta donde estamos ahora: una cadena que se va alimentando y volviendo más compleja pero que se basa en la imitación pura de lo que nos enseñan de pequeños.

Animales sociales somos… :mrgreen:

14/10/07 - 22:04
Oli

Ephraim, ahora lo busco (que filtro de porquería)

nisti2, muchas gracias :)

Wendigo, bienvenido y un gusto conocerte. Estoy de acuerdo, un humano sin el condicionamiento social actual rápidamente volvería a las conductas animales. Como es el caso del joven del gallinero. Un adolescente que vivió toda su vida encerrado en uno de estos y cuando fue rescatado por la policía, al enterarse de su situación, se descubrió que se comportaba como una gallina.

14/10/07 - 23:02
tuseeketh

Algo había leído sobre que los chimpancés se desarrollaban más rápidamente hasta los 4 años, pero que entonces se estancaban, mientras que el ser humano seguía desarrollando su intelecto durante toda la vida. No deja de ser curioso.

15/10/07 - 04:14
yau

¿¿¿y de ahí viene el mono de los chocos de kellog???

no, en serio, me ha encantado la historia!!

15/10/07 - 08:52
Oli

tuseeketh, sí, tengo entendido que es una cuestión neurológica muy estudiada y bastante incomprendida hasta la fecha.

yau, menos mal que no hay Kellogg con gusto a mono, sería muy traumático :lol:

15/10/07 - 13:51
lukillo

cuando empese a leer el articulo en donde dice “Últimamente desarrollé un interés literario hacia la experimentación con seres humanos” pense q iba a seguir con “me obsesione tanto que empese a…” :lol: :lol:

15/10/07 - 14:49
AlySu

Primero, felicitarte por este increible blog, estoy enganchada desde hace tiempo y siempre que puedo lo visito.

De segundo, impresionan los experimentos que han “salido” a la luz sobre humanos, pero los que más asco por no decir otra cosa, son los del “Doctor Muerte” en los campos de exterminio nazis y el experimento de la Cárcel de Stanford.

Qué cruel puede llegar a ser el ser humano…

¡Un saludo!

17/10/07 - 08:37
omega

flaco no se como te llamas, pero me re cuelgo leyendo esta pagina! me encanta muy buena… este articulo es buenisimo, habria que dejar que vivan mas tiempo el bebe y el mono pero bue, jaj..
brindo por la revolucion de este era…!! jaj chan… y de verdad… y cada cual con su raye… jaja alguna vez nos cruzamos loco para hacer algo copado un experimento.. algo.. ja, yo invito…, saludos en el tiempo.

19/10/07 - 18:57
JaleX

con este argumento se podria decir que nuestra cultura no es terrestre, porque recuerdo otros estudios donde demuestra que los humanos son los unicos seres que tienen imaginacion,y esto dice que es todo lo contrario, fuimos influenciados por otros seres inteligentes, ojala se hicieran mas estudios sobre esto (aunque si se hiciera de maneja similar podria considerarse un abuso a los derechos del niño).

PD: una vez escuche que un conde aleman queria saber el idioma verdadero de los humanos, y para eso ordeno encerrar a 6 bebes recien nacidos en el mas absoluto silencio, las personas que los cuidaban no podian emitir ruido alguno, cuento corto, los bebes nunca dijeron nada y murieron extrañamente. quiero saber si es un mito o que (lo escuche de niño).

PD2: me encanta esta pagina…

21/10/07 - 00:14
Gallo Pinto por Sergio Vargas

Muy interesante. hace poco escribí acerca los Homo Sapiens Ferus, una clasificación que se le dió a los humanos que convieron con animales salvajes y que nunca lograron adaptarse a la sociedad. Los primeros años de aprendizaje son vitales para el desarrollo.
Aquí esta el articulo:
http://www.peoplecnc.com/blog/2007/10/01/los-homo-sapiens-ferus-y-los-ninos-salvajes/

7/11/07 - 12:07
AndrosMalv

Un cuento de Isaac Asimov, tendría mucho que ver con la historia contada… interesante.

11/11/07 - 22:31
Cristian

Hola, quería felicitarte por este excelente blog, tienes unos artículos muy interesantes, porcierto que esta historia me recuerda a la niña que convivió durante varios años con una manada de perros…

15/11/07 - 12:56
JASSIN

Para ser honesto creo que este experimento no tiene una verdadera base científica, y quizás hasta sea una farsa puesto que el comportamiento humano es adquirido de las figuras paternas y por tanto no creo que el niño imitase al chimpancé, sino más bien a sus padres. Creo que el aprendizaje animalesco, del niño se daría, si éste se criara con la madre chimpancé pero tal cosa no sucedió en este caso

15/11/07 - 16:22
Hijas de la ciencia | Anfrix

[...] Hijas de la ciencia Hace unos meses habíamos hablado sobre el experimento de Winthrop Kellogg, en el cual el investigador hizo convivir durante meses a su hijo con una chimpancé para comprobar [...]

20/12/07 - 10:54
Anonymous

:roll:hola como debo inventar algo

17/04/08 - 11:21
Anonymous

:roll:hola como debo inventar algo

17/04/08 - 11:21
golleth

:roll:hola como debo inventar algo

17/04/08 - 11:21
» DOS GERMANS : UN XIMPANZÉ I UN NADÓ DE 10 MESOS

[...] GERMANS : UN XIMPANZÉ I UN NADÓ DE 10 MESOS Consultant la pàgina Anfrix he descobert l’Experiment Kellogg que m’ha semblat molt curiós : El Dr. Winthrop N.l [...]

19/05/08 - 04:27
EL ANGEL VENGADOR

:brujita: PARA QUE OBTENGAN MAS INFORMACION SOBRE ESTA SOCIEDAD SECRETA QUE EXISTE CONSIGAN LA PELICULA “ANATOMIA” SE SORPRENDERAN :twisted:

14/08/08 - 21:11
La extraña obsesión del profesor Voronoff | Anfrix

[...] de algunos científicos a la hora de investigar la relación entre los humanos y otros primates. El Dr. Kellog expondría a su hijo recién nacido a crecer junto a un chimpancé, para así investiga las diferencias [...]

25/08/08 - 10:26
Nucléolo

…PIENSO QUE LA EVOLUCION HUMANA ACTUAL SE DIFERENCIA EN 1% DE LOS CHIMPANCES DEBIDO A LAS DIFERENTES NECESIDADES;EL ANTESESOR EQUIS(ANTESESOR COMUN DE CHIMPANCE Y HUMANO),SE DISPERSO HACIA DOS LADOS DIFERENTES,UNOS SE DESARROLLARON EN UN LUGAR,OTROS POR OTRO LADO.UNOS (LOS HUMANOS)TERMINARON DESARROLLANDO EL LENGUAJE HABLADO,GRACIAS A LO SOCIAL Y LO CULTURAL,Y LOS OTROS (LOS MONOS)TERMINARON COMUNICANDOSE MEDIANTE GESTOS,SIN CULTURA NI RAZONAMIENTO ALGUNO MAS QUE DE SUPERVIVENCIA.
ATRIBUYO TAMBIEN EL DESCUBRIMIENTO DEL FUEGO,CON EL CUAL ES HUMANO PUDO ACCEDER A UNA VARIEDAD DE ALIMENTOS QUE FAVORECIERON EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA.EL MONO,POR SUPUESTO ES VEGETARIANO,ESO EXPLICA TAMBIEN EXPLICA SU POBRE DESARROLLO HABLANDO DE LENGUAJE HABLADO….”

29/10/08 - 23:11
Apod

El genoma puede diferir de una persona a otra en más de un 10%

http://www.20minutos.es/noticia/175375/0/genoma/humano/diferente/#comentarios_1

4/01/09 - 04:13
Dapod

El 10% del genoma explica las diferencias entre las personas

http://elmundosalud.elmundo.es/elmundosalud/2006/11/22/biociencia/1164217022.html

4/01/09 - 04:27




:mrgreen: :policia: superlol :| :twisted: :manifes: :vaca: 8O :) :? 8) :evil: :D :oops: :P :brujita: :roll: ;) :cry: :o :lol: :x :( :!: :?: